Μέσα σε αυτό το πνεύμα, πολλοί δήμοι της Αττικής θέλησαν να τιμήσουν τη Γιορτή της Μητέρας και οργάνωσαν για σήμερα Κυριακή εκδηλώσεις, μπαζάρ, ημερίδες και ομιλίες, με μουσικές και τραγούδια, αλλά και με παιχνίδια για τα παιδιά των μαμάδων.

Ο δήμος Νέας Ιωνίας με τον τίτλο «Μητέρα μου… Εσύ», τιμά τις μανάδες απόψε στο Συνεδριακό Κέντρο (19:00). Στην εκδήλωση θα τιμηθούν γυναίκες της πόλης ως σύμβολα αξιοπρέπειας, αντοχής, υπομονής και επιμονής, καθώς και με σημαντική προσφορά στην κοινωνική και πολιτιστική ζωή της Νέας Ιωνίας.

Στην εκδήλωση συμμετέχουν η Παιδική-Νεανική Χορωδία ΟΠΑΝ, η Παιδική Χορωδία Ωδείου ΟΠΑΝ, η Παραδοσιακή και Λαϊκή Χορωδία ΟΠΑΝ και η Λαϊκή Ορχήστρα Ωδείου ΟΠΑΝ, με αφήγηση κειμένων από την Εύα Φάκλαρη.

Ο δήμος Παπάγου-Χολαργού διοργανώνει εκδήλωση στο γήπεδο «Φοίβος» του Πάρκου Στρατάρχου Αλεξάνδρου Παπάγου (11:00-15:00) και έχουν προγραμματιστεί δράσεις για τα παιδιά και τους γονείς, με αθλητικές δραστηριότητες και πολλά παιχνίδια, ενώ ο δήμος θα προσφέρει δώρα στις μαμάδες και κεράσματα.

Ο δήμος Διονύσου σε ειδική εκδήλωση στο Πολιτιστικό-Πνευματικό Κέντρο Αγίου Στεφάνου (18:00-20:30) θα τιμήσει «τις μητέρες που ανατρέφουν τους αυριανούς πολίτες», όπως ενδεικτικά αναφέρει και θα πραγματοποιηθεί ομιλία με θέμα «Συνήθη προβλήματα παιδικής και εφηβικής ηλικίας – Το άγχος των εξετάσεων και ο ρόλος των γονέων» από την ψυχίατρο παιδιών και εφήβων δρ. Σταυρούλα Καραγιάννη. Θα ακολουθήσει και συζήτηση. Στόχος είναι η ενημέρωση για τα επίκαιρα προβλήματα ανάπτυξης, μάθησης και συμπεριφοράς, που καλούνται οι γονείς να αντιμετωπίσουν ανάλογα με την ηλικία των παιδιών.

Ο δήμος Ιλίου και το Κέντρο Γυναικών διοργανώνουν στην πλατεία Ηρώων Πολυτεχνείου (11:00) μια μεγάλη γιορτή, που περιλαμβάνει εκδήλωση για φιλανθρωπικό σκοπό με bazaar προς ενίσχυση του οργανισμού «Το Χαμόγελο του παιδιού», ζωγραφική για παιδιά και ενήλικες με την επιμέλεια της υπεύθυνης του εργαστηρίου ζωγραφικής της Διεύθυνσης Πολιτισμού Γαρυφαλλιάς Τουρλεντέ, τραγούδια από τη χορωδία του δήμου και παραδοσιακούς χορούς από την ομάδα χορού του Κέντρου Γυναικών.

Ο δήμος Περιστερίου «στήνει» τη δική του γιορτή στο Άλσος, τόσο το πρωί (11:00-13:30), όσο και το απόγευμα (18:00-20:30). Τα παιδιά θα μπορούν να βγάλουν ψηφιακές φωτογραφίες με τις μαμάδες τους, να κάνουν face painting, να κατασκευάσουν δώρα και κάρτες με μηνύματα αγάπης, να διαβάσουν παραμύθια, να παίξουν θεατρικά παιχνίδια, να τραγουδήσουν, να φτιάξουν τους δικούς τους στίχους για τη μαμά τους, να γράψουν τις καλύτερες ευχές και τις αφιερώσεις στο βιβλίο των ευχών.

Ο δήμος Ηλιούπολης τιμά την ημέρα στο Πάρκο Ναυαρίνου (11:00-13:00) με μουσική, χορό και διάφορα δρώμενα, όπως:

– Τα παιδιά των 8oυ και 17ου Δημοτικών Σχολείων θα χορέψουν παραδοσιακούς χορούς για τη μητέρα και την άνοιξη.

– Τα παιδιά του 20ου Δημοτικού Σχολείου θα παρουσιάσουν το βραβευμένο τους project ρομποτικής.

– Τα παιδιά του ΚΔΑΠ ΜΕΑ «Παναγία Ευαγγελίστρια» θα συμμετέχουν με θεατρικό δρώμενο.

– Θα διεξαχθεί αγώνας σκάκι «σιμουλτανέ» στον χώρο των σταθερών τραπεζιών.

– Οι μικροί κηπουροί θα δημιουργήσουν τη δική τους γωνιά φυτεύοντας λουλούδια και αρωματικά φυτά, θα συναρμολογήσουν και θα χρωματίσουν την πρώτη γλάστρα-ποδήλατο.

– Το Σώμα Ελλήνων Οδηγών θα ετοιμάσει κεράσματα.

– Τα παιδιά θα κάνουν ανοιξιάτικο face painting.

– Θα στολίσουν λουλουδάτα δώρα που θα προσφέρουν στις μαμάδες τους.

– Θα γίνει ανάγνωση παραμυθιού για τη μητέρα.

– Και «κυνήγι θησαυρού των αξιών».

Στο πάρκο υπάρχει η νέα παιδική χαρά και ο ανανεωμένος χώρος άθλησης, αλλά και τα τραπέζια του πινγκ πονγκ.

Ο δήμος Γλυφάδας μαζί με τον Σύλλογο Χειροτεχνών Οικοτεχνών «Χειρός Έργα», ετοιμάζει δώρα για τις μαμάδες στην πλατεία Κατράκη, από τις 9 το πρωί έως τις 9 το βράδυ και διοργανώνει bazaar με διάφορες δημιουργίες. Μέρος των εσόδων θα διατεθεί σε φιλανθρωπικό σκοπό.

Ο δήμος Ελληνικού-Αργυρούπολης ενόψει της Ημέρας της Μητέρας, εγκαινιάζει την ολοκαίνουργια Παραμυθούπολη, που κατασκεύασε στον λόφο Τρουμπάρι (11:00) και το πρόγραμμα των εγκαινίων περιλαμβάνει ακόμη πάρτι και πολλές εκπλήξεις και δράσεις για τους μικρούς, αλλά και για τις μαμάδες.

Ο δήμος Καισαριανής καλεί τους δημότες στις εκδηλώσεις για τη Γιορτή της Μητέρας που έχουν προγραμματίσει τα ΚΑΠΗ της πόλης. Το Α’ ΚΑΠΗ την Τρίτη (16/5, 18:30), στο αναψυκτήριο του πάρκου Άη Γιάννη «Τα Ξύλινα» και το Β’ ΚΑΠΗ την Τετάρτη (17/5, 11:30), στην αίθουσα εκδηλώσεων (οδός Πανιωνίου 13).

Τέλος, ο δήμος Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης τίμησε χτες Σάββατο την ημέρα, μαζί με τις Λέσχες Φιλίας της πόλης στο Πολιτιστικό Κέντρο Ιωνία, με μια βραδιά που περιλάμβανε ποίηση, μουσική, τραγούδι, βραβεύσεις, αλλά και μια επίδειξη μόδας, ενώ το φουαγιέ κόσμησαν πίνακες της ζωγράφου Αγγελικής Ερήμου. Στην εκδήλωση συμμετείχε και η χορωδία των Λεσχών Φιλίας του δήμου.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Διάβασε επίσης:  Τα καλύτερα αποφθέγματα αφιερωμένα στη μητέρα

The post Η Γιορτή της Μητέρας στους δήμους της Αττικής appeared first on Miss or Madam.

Όπως και αν το πεις, όπως και να το γράψεις δεν έχει σημασία. Σημασία έχει η αξία της και αυτή είναι πολύ μεγάλη!

Σήμερα, όπως και κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάϊου, γιορτάζουμε τη Γιορτή της Μητέρας.

Έτσι, εμείς γράψαμε τα αγαπημένα μας αποφθέγματα για τη μητέρα, και τα αφιερώνουμε σε κάθε μανούλα ξεχωριστά με πολλή αγάπη!

«Όταν είσαι μητέρα, ποτέ δεν είσαι μόνη στις σκέψεις σου. Πάντα σκέφτεσαι δυο φορές: τη μια για τον εαυτό σου και την άλλη για το παιδί σου.» – Sophia Loren –

«Μόνο αφού γίνεις μητέρα, η κρίση σου για τους άλλους αρχίζει και μετασχηματίζεται αργά σε συμπόνια και κατανόηση.»- Erma Bombeck –

«Η συνείδηση δεν είναι τόσο μια εσωτερική φωνή, όσο η ανάμνηση του βλέμματος της μητέρας.» – Robert Brault –

«Μια μητέρα που είναι πραγματική μητέρα, δεν είναι ποτέ ελεύθερη.» – Μπαλζάκ –

«Η καρδιά της μητέρας είναι μια βαθιά άβυσσος, στο κάτω μέρος της οποίας θα βρείτε πάντα τη συγχώρεση.» – Honore de Balzac –

Διάβασε επίσης: 5 αποφθέγματα αφιερωμένα στην Ημέρα του Πατέρα

Ποια είναι η σχέση μητέρας & παιδιού;

The post Τα καλύτερα αποφθέγματα αφιερωμένα στη μητέρα appeared first on Miss or Madam.

Έχεις να δεις και τα εγγόνια σου πολύ καιρό. Τους έλειψες, να ξέρεις. Μιλάνε συνέχεια για ‘σένα. Ετοίμασαν και μία σακούλα με παιχνίδια, για να τα αφήσουν σπίτι σου. Πότε, όμως, θα έρθουν, μανούλα;

Αχ, μανούλα, θέλω να σου κάνω μία αγκαλιά. Θα μπορέσω να σου ξανακάνω μία αγκαλιά; Φοβάσαι, το καταλαβαίνω, και τότε φοβόσουν. Όταν ήμουν μικρή, όταν έπαιζα στην αυλή, όταν έτρεχα με το ποδήλατο, και γυρνούσα με σκισμένα γόνατα.

Και τότε φοβόσουν, μανούλα… όταν ήμουν έφηβη, όταν έβγαινα με τις φίλες μου, και έβαζα, στα κρυφά, κραγιόν, και άλλαζα χτένισμα στα μαλλιά μου. Και τότε φοβόσουν… όταν ήμουν φοιτήτρια κι έφυγα στο εξωτερικό. Θυμάσαι, μανούλα; Μου έστελνες τάπερ με όποιον τρόπο μπορούσες.

Αχ, μανούλα, θα σε ξανά αγκαλιάσω σύντομα; Μου έχεις λείψει τόσο πολύ!

Μεγάλωσες, μανούλα, αλλά ακόμη φοβάσαι. Φοβάσαι για τα εγγόνια σου, που, και αυτά, τρέχουν σαν τρελά (όπως λες), και κάνουν ποδήλατο χωρίς χέρια.

Ακόμη φοβάσαι, μανούλα, όταν σου κάνω παράπονα για τον άντρα μου ή τη δουλειά μου. Ακόμη φοβάσαι, γιατί εγώ δε θα ζήσω τα «καλά χρόνια» όπως έζησες εσύ. Ακόμη φοβάσαι, γιατί δεν ξέρεις πότε θα με δεις! Το ξέρω ότι με αγαπάς, αλλά σε αγαπώ και εγώ τόσο πολύ.

Κάθε χρόνο στη γιορτή της μητέρας σού έφερνα τούρτα και ένα μπουκέτο από τα αγαπημένα σου λουλούδια. Τριαντάφυλλα! Κόκκινα και λευκά τριαντάφυλλα είναι τα αγαπημένα σου λουλούδια.

Φέτος, όμως, δε θα έρθω εγώ. Θα στα στείλω, όμως, μαζί και αυτό το γράμμα. Θέλω να ξέρεις ότι σε αγαπώ πολύ! Σε ευχαριστώ για όλα!

Διάβασε επίσης: Ποια είναι η σχέση μητέρας – παιδιού;

The post Αχ, μανούλα, θέλω να σε κάνω μία αγκαλιά… appeared first on Miss or Madam.

Ψυχαναλυτικές θεωρίες και η θεωρία του δεσμού

Από την εποχή των πρώτων ψυχαναλυτών φαίνεται πως ένα από τα βασικά ζητήματα που απασχολούν τη σκέψη των επιστημόνων είναι η επίδραση της σχέσης του παιδιού με τη μητέρα του στη μετέπειτα ανάπτυξή του.

Πρώτος ο Freud μάς μιλάει για τον ρόλο της μητέρας και του πατέρα στην ομαλή μετάβαση από το ένα ψυχοσεξουαλικό στάδιο ανάπτυξης στο άλλο, και τη μεγάλη σημασία της ομαλής λύσης του οιδιπόδειου συμπλέγματος.

Η οριοθετημένη και όχι υπερβολική διαχείριση των επιθυμιών και των ενορμήσεων του παιδιού από τους γονείς θα βοηθήσει, ώστε να αποκρυσταλλωθεί μεγαλώνοντας μία υγιής προσωπικότητα.

Σχέση μητέρας – βρέφους: Η σημασία του θηλασμού

Στα χνάρια του πατέρα της ψυχανάλυσης πολλοί άλλοι ψυχαναλυτές αναπτύσσουν τις θεωρίες τους για τη σημασία της επαφής του παιδιού με τη μητέρα.

Μέσα σε αυτούς η Melanie Klein μάς μιλάει για τη σημασία του θηλασμού και της σχέσης μητέρας – βρέφους που αναπτύσσετε, μέσω της διαδικασίας του ταΐσματος.

Το καλό στήθος είναι αυτό που ικανοποιεί την πείνα του παιδιού, και το κακό στήθος, όταν απουσιάζει, το εκθέτει στο δυσάρεστο συναίσθημα της πείνας και στο άγχος του θανάτου.

Η συνειδητοποίηση ότι το καλό και το κακό στήθος είναι ένα κι ότι ανήκει σε ένα άλλο πρόσωπο από τον εαυτό, στη μητέρα, ονομάστηκε καταθλιπτική θέση.

Σύμφωνα με την ψυχαναλύτρια, όταν ένας άνθρωπος περιέρχεται στην καταθλιπτική θέση μπορεί, πλέον, να καταλάβει την ολότητα και τη σταθερότητα των αντικειμένων, να διαχειριστεί τη ματαίωση, χωρίς να νιώσει πως καταστρέφεται, και να δεχτεί την αρνητική πλευρά των αντικειμένων. (Ως αντικείμενα στις αντικειμενοτρόπες, ψυχαναλυτικές θεωρίες ορίζονται τα πρόσωπα με τα οποία σχετίζεται το βρέφος).

Διάβασε επίσης:Ένα συγκινητικό βίντεο που πρέπει να δει κάθε γονιός

Δόμηση και διατήρηση σχέσεων

Ο Fairbairn, επίσης, διαχωριζόμενος από τον Freud, υποστήριξε πως οι άνθρωποι δεν επιζητούν τόσο την ικανοποίηση των ενορμήσεών τους (όπως η πείνα), αλλά τη δόμηση και τη διατήρηση των σχέσεων.

Με άλλα λόγια, ένα βρέφος δεν εστιάζει τόσο την προσοχή του στο να πάρει γάλα από τη μητέρα του, αλλά να βιώσει την εμπειρία του ταΐσματος, με την αίσθηση της ζεστασιάς και του συναισθηματικού δεσμού που αποτελεί μέρος αυτής της διαδικασίας.

Η ανάγκη προσκόλλησης του βρέφους

Ωστόσο, μεγάλη αλλαγή στην οπτική στη σχέση μητέρας – παιδιού προκάλεσε η ανάπτυξη της θεωρίας του δεσμού από τον John Bowlby.

O Bowlby, επηρεασμένος όχι μόνο από την ψυχανάλυση αλλά και από την ηθολογία (την επιστήμη που μελετάει τη συμπεριφορά των έμβιων όντων) και από τη θεωρία του Δαρβίνου μάς μίλησε για την ανάγκη προσκόλλησης του βρέφους σε έναν φροντιστή, συνήθως, τη μητέρα.

Η προσκόλληση στηρίζεται σε έναν έμφυτο βιολογικό μηχανισμό του βρέφους κι έχει μεγάλη σημασία για την επιβίωσή του. Όταν, λοιπόν, η μητέρα απομακρύνεται από το βρέφος, εκείνο δυσφορεί, κλαίει και την καλεί ξανά κοντά του ως ένα μέσο προστασίας.

Η άμεση ανταπόκριση της μητέρας στο βρέφος και στις ανάγκες του δεν είναι σημαντική μόνο για την επιβίωσή του αλλά και για την ομαλή ψυχική και συναισθηματική ανάπτυξή του.

Η άμεση κάλυψη των αναγκών του βρέφους και η γρήγορη απαλλαγή του από την ένταση που του προκαλούν η πείνα, ο πόνος, το κρύο θα διαμορφώσουν το συναίσθημα της ασφάλειας, μέσω της μητρικής σχέσης.

Επακόλουθα, η ασφαλής προσκόλληση στη μητέρα θα βοηθήσει στην ανάπτυξη ασφαλών και υγιών σχέσεων στα μετέπειτα χρόνια του παιδιού και στην ενήλικη ζωή του.

«Η συνθήκη του Ξένου»

Η Mary Ainsworth μελέτησε την προσκόλληση στις δοκιμασίες που μας είναι γνωστές ως «Η συνθήκη του Ξένου». Τα βρέφη εκτέθηκαν σε ένα άγνωστο, για εκείνα, δωμάτιο με παιχνίδια αρχικά μαζί με τη μητέρα τους, μετά μαζί με τη μητέρα τους και ένα ξένο άτομο και στη συνέχεια χωρίς τη μητέρα τους μαζί με τον ξένο.

Από τις αντιδράσεις τους παρατηρήθηκαν τέσσερα είδη προσκόλλησης:

Σχέση μητέρας – παιδιού: Η ασφαλής προσκόλληση στη μητέρα

Τα παιδιά έδειχναν έντονη προσκόλληση, αισθήματα ασφάλειας και σιγουριάς. Όταν η μητέρα ήταν παρούσα, έπαιζαν με τα παιχνίδια που ήταν στο δωμάτιο και όταν η άγνωστη έμπαινε μέσα, αντιδρούσαν θετικά. Έδειχναν πολύ στενοχωρημένα, όταν η μητέρα τους έφευγε, και η άγνωστη δεν μπορούσε να τα παρηγορήσει.

Όταν η μητέρα τους ερχόταν, σκαρφάλωναν στην αγκαλιά της, παρηγορούνταν γρήγορα και ξανάρχιζαν το παιχνίδι τους. Τα ασφαλή παιδιά βίωναν τη μητέρα ως διαθέσιμη και πρόθυμη να τα φροντίσει.

Αυτό το είδος της προσκόλλησης ενθαρρύνει την εξερεύνηση του περιβάλλοντος και, συγχρόνως, είναι αποτελεσματικό στο να ελαττώνει το άγχος του παιδιού.

Το ασφαλές παιδί αναπτύσσει μία εικόνα εαυτού ως ατόμου αξιόλογου και ικανού και μία εικόνα για τους άλλους ως άτομα έμπιστα και αξιόπιστα.

Ανασφαλής αμφιθυμική προσκόλληση στη μητέρα

Τα παιδιά αυτά είχαν πρόβλημα από την αρχή. Έμεναν κοντά στη μητέρα τους και φαίνονταν πολύ νευρικά, ακόμη και όταν η μητέρα ήταν κοντά τους.

Όταν έφευγε, έδειχναν πολύ στενοχωρημένα και δε φανέρωναν καμιά ανακούφιση στην επιστροφή της. Ζητούσαν την επαφή με τη μητέρα τους και, συγχρόνως, αντιστέκονταν στις προσπάθειές της να τα παρηγορήσει.

Μπορεί να έκλαιγαν θυμωμένα και να ζητούσαν να τα σηκώσει αλλά όταν τα σήκωνε, πάλευαν για να τα αφήσει κάτω. Τα παιδιά αυτά δυσκολεύονταν να ξαναρχίσουν το παιχνίδι μετά την επιστροφή της μητέρας.

Το είδος αυτό της προσκόλλησης συνδέεται με απρόβλεπτη μητρική συμπεριφορά. Τα παιδιά της ομάδας αυτής βίωναν τη συμπεριφορά της μητέρας τους ως ασταθή.

Ανέπτυσσαν μία εικόνα εαυτού αβέβαιη και μία εικόνα για τους άλλους ως άτομα απρόβλεπτα, που δεν μπορείς να τα εμπιστευθείς.

Η αυτοπεποίθηση και τα κίνητρά τους για εξερεύνηση και κατάκτηση του περιβάλλοντος εξαρτώνταν από την παρουσία, τη στήριξη και την αποδοχή του προσώπου προσκόλλησης. Αυτή η εξάρτηση του εαυτού από τους άλλους τα καθιστούσε ευάλωτα στο στρες.

Ανασφαλής αποφευκτική προσκόλληση στη μητέρα

Όταν το παιδί και η μητέρα ήταν μόνοι τους στο δωμάτιο, τα παιδιά αυτά φαίνονταν αδιάφορα προς τη μητέρα τους. Μπορεί να έκλαιγαν ή να μην έκλαιγαν, όταν η μητέρα έφευγε. Αν έδειχναν σημάδια στενοχώριας, η άγνωστη ερευνήτρια ήταν τόσο αποτελεσματική στο να τα παρηγορήσει όσο και η ίδια η μητέρα τους.

Όταν η μητέρα επέστρεφε, δεν την πλησίαζαν και ούτε κοίταζαν προς το μέρος της. Το είδος αυτό της ανασφαλούς προσκόλλησης συνδέεται με έλλειψη ευαισθησίας της μητέρας στα σήματα του παιδιού και αδιαφορίας προς τις συμπεριφορές προσκόλλησης.

Οι όποιες προσπάθειες του παιδιού να εξασφαλίσει την προστασία και τη στήριξη του προσώπου προσκόλλησης απορρίπτονταν ή αγνοούνταν.

Αυτές οι συνθήκες είχαν ως αποτέλεσμα μία εικόνα εαυτού ουσιαστικά μόνου και μη επιθυμητού, αλλά και μία εικόνα του άλλου ως ατόμου απορριπτικού και μη αξιόπιστου.

Αποδιοργανωμένη προσκόλληση στη μητέρα

Στην κατηγορία αυτή τα παιδιά ήταν ανασφαλή με αποδιοργανωμένη συμπεριφορά. Η στάση τους έδειχνε κατάθλιψη, σύγχυση, ανησυχία. Παρουσίαζαν, εναλλάξ, αποφευκτική και αμφιθυμική συμπεριφορά. Δεν είχαν επαφή ματιών με το πρόσωπο προσκόλλησης.

Η συμπεριφορά των γονιών που συνδέεται με το είδος αυτό της προσκόλλησης δεν είναι απόλυτα σαφής. Οι ερευνητές υπέθεσαν ότι τα πρώιμα βιώματα των γονιών των παιδιών της ομάδας αυτής περιλαμβάνουν άλυτα ψυχολογικά τραύματα, όπως είναι το πένθος ή η κακοποίηση.

Τα πειράματα της Mary Ainsworth επιβεβαιώνουν τη σημασία της μητρικής παρουσίας και διαθεσιμότητας όχι μόνο στη σωματική αλλά και στην ψυχική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Καταλήγοντας, θα λέγαμε ότι η σχέση με τη μητέρα δεν είναι μόνο ο ακρογωνιαίος λίθος της ανάπτυξης του παιδιού, αλλά και διαρκεί στον χρόνο περισσότερο απ’ όσο φανταζόμαστε.

Ξεκινάει πολλές φορές πριν τη σύλληψη, όταν το παιδί υπάρχει μέσα στις φαντασιώσεις της μητέρας ως επιθυμία, και τελειώνει με τον θάνατο και των δύο.

Δηλαδή, ακόμη και μετά τον θάνατο της μητέρας, το παιδί διατηρεί τη σχέση ως ανάμνηση και ως εσωτερίκευση της εικόνας και των χαρακτηριστικών της.

Διάβασε επίσης: Η σημασία του «ασφαλούς δεσμού» ανάμεσα σε γονείς και παιδιά

The post Ποια είναι η σχέση μητέρας – παιδιού; appeared first on Miss or Madam.